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Cover von Schulpädagogisch-didaktische Schulentwicklung

Schulpädagogisch-didaktische Schulentwicklung
Professionalisierung von LehrerInnen durch interne Evaluation als erziehungswissenschaftliche Theorie-Praxis-Reflexion am Beispiel des Oberstufen-Kollegs Bielefeld
Verfasser/in: Koch-Priewe, Barbara Suche nach diesem Verfasser
Jahr: [2000]
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
OPEN V 10.1.3.0